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教育部发布“美育浸润计划”,农村中小学将开设书法课!

来源: 发布日期:2019-07-31 阅读数:


近日
教育部办公厅关于开展
体育美育浸润行动计划的通知
提出美育专项课程要包括

绘画、书法、篆刻等


据了解
2019年教育部拟
支持大概20所高校开展体育美育

浸润行动计划


每所试点高校对口支持服务
1至2所尚未开齐开足体育美育课程的
农村中小学校
在体育美育课程教学、实践活动、
校园文化建设、教师队伍建设等方面
提供服务


在服务中小学校课程方面,试点高校将围绕享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志和提高学生审美人文素养的目标,根据学生认知水平和身心特点,按照对口学校和学生需求,开发和实施2至4门体育美育专项课程,科学设置课程内容,保证课程思想性、教育性、科学性、持续性。


体育专项课程包括足球、篮球、排球、游泳、武术和民族传统体育等,美育专项课程包括合唱、器乐、舞蹈、校园剧、戏曲、绘画、书法、篆刻、剪纸、工艺制作和民族民间艺术等。


此外,试点高校还将指导中小学校开展具有时代特征、校园特色、学生特点和教育特质的体育美育实践活动,服务中小学校校园文化建设,通过多种形式对支持学校所在地区开展教师队伍建设专项帮扶,提高区域内中小学校体育美育教师专业水平和教育教学能力等。


近年来国家
对美育教育日渐重视
文化课繁重
适量的美育课程
对孩子的文化课业有所帮助
比如学书法

学书法提高成绩

小孩子往往容易在学习中粗心大意,学习书法能让孩子越来越细心,使学生在考试中避免粗心大意而失分。

学书法有益健康

书法非常重视写字姿势,要求两脚平开与肩宽,松腰宽肩,含胸拔背,两手自然放平,体态要轻松自然,有利于全身肌肉、血管、神经的放松。

学书法锻炼意志

学书法并无捷径可走,要一点一滴学起,戒掉心浮气躁,从临摹古人字帖,到书写得心应手,到写出自己的风格,这是一个磨练意志的过程。


学书法有益发展孩子个性

书法艺术的生命在于个性,孩子通过学习书法,写出一手展现自己独特个性的字,不管是长大后的签字签名还是文稿书写,都可以见字识人,在信息化的时代,通过自己的一手好字彰显自己的个性。



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